Chi Siamo

Un atelier della formazione

Questa è la definizione che un nostro cliente ha dato di noi ed è ciò che ci sforziamo di essere da quando siamo nati trent’anni fa.

In un mondo nel quale siamo tutti diversi e abbiamo necessità diverse, confezioniamo percorsi formativi su misura con la stessa precisione, passione e cura con cui un sarto di atelier cuce abiti di valore.
Personalizzare non è per noi un modo di dire, ma una prassi abituale, perché interpretiamo il nostro ruolo di consulenti nella prospettiva del servizio al committente, lo ascoltiamo e lo aiutiamo nelle scelte più efficaci e utili per lui.
Oltre a ciò, nella consapevolezza che moda e classe sono cose diverse, innoviamo senza introdurre suggestive ed effimere stravaganze.

Cosa Facciamo

Dal desiderio all'azione - Dall'azione al risultato

Disponendo di una vasta gamma di contenuti, gestiti in funzione della personalizzazione richiesta, progettiamo ed eroghiamo percorsi formativi per trasformare in risultati gli obiettivi di miglioramento dei partecipanti nel rapporto con se stessi, nell’esercizio della leadership, nell’azione commerciale, nell’analisi dei problemi e nelle decisioni, nella comunicazione, nel rapporto con gli altri.
Che cosa possono apprendere i partecipanti ai nostri training?


Leadership: La guida e la motivazione collaboratori


  • I partecipanti acquisiscono
  • Una più matura consapevolezza di ruolo
  • Comportamenti per ottenere il meglio dai collaboratori
  • Uno stile di comunicazione assertivo
  • Comportamenti utili per assegnare obiettivi ambiziosi e motivare i collaboratori a raggiungerli
  • Dimestichezza con una comunicazione autorevole
  • Capacità e coraggio per delegare con successo

L’azione commerciale vincente: vendere di più e meglio


    I partecipanti
  • Sviluppano più determinazione e coraggio
  • Imparano a porre le giuste domande
  • Imparano ad ascoltare
  • Propongono e convincono con maggiore efficacia
  • Imparano a gestire obiezioni e reclami
  • Concludono di più e meglio

Negoziare e convincere


    I partecipanti
  • Acquistano più fiducia in se stessi
  • Maturano consapevolezza del valore della preparazione
  • Apprendono i principi della negoziazione
  • Creano situazioni “IO vinco-Tu vinci”
  • Acquisiscono capacità di persuasione
  • Imparano a osservare

Comunicazione


    I partecipanti
  • Adattano consapevolmente i linguaggi ai diversi interlocutori
  • Apprendono come essere più incisivi
  • Sviluppano una elevata capacità di ascolto
  • Imparano le regole della sintesi
  • Applicano i principi della comunicazione dialogica
  • Partecipano costruttivamente a riunioni e a gruppi di lavoro

Analizzare i problemi
e prendere le decisioni


  • I partecipanti
  • Applicano strategie che limitano l’influsso delle emozioni limitanti
  • Sviluppano creatività
  • Gestiscono con metodo le fasi del processo decisionale
  • Imparano a valutare vantaggi e rischi delle loro decisioni
  • Elaborano analisi della funzione e del valore
  • Apprendono l’uso di strumenti che aiutano la decisione

Sviluppare sinergie


    I partecipanti
  • Sviluppano senso di appartenenza
  • Imparano l’arte del dialogo
  • Promuovono il flusso delle informazioni e delle conoscenze
  • Creano sinergie
  • Gestiscono positivamente i conflitti
  • Collaborano nella ricerca di soluzioni
  • Acquisiscono una visione sistemica

Parlare in pubblico


    I partecipanti imparano a:
  • Preparare i propri interventi
  • Gestire il linguaggio verbale e non verbale
  • Dominare l’emotività
  • Gestire le domande e le obiezioni degli ascoltatori
  • Esprimersi in sintesi
  • Sviluppare visioni positive

La qualità
dell’assistenza clienti


  • I partecipanti
  • Accrescono la consapevolezza di essere l’immagine dell’azienda
  • Sviluppano empatia
  • Imparano a comunicare in modo coinvolgente, chiaro e sintetico
  • Accrescono la propensione alla propositività
  • Imparano a percepire le reali esigenze degli interlocutori
  • Applicano i principi del miglioramento continuo

Gestire il tempo


    I partecipanti imparano a:
  • Pianificare le loro attività
  • Definire le reali priorità alle quali dedicare tempo
  • Difendere la loro pianificazione
  • Riconoscere ed eliminare i ladri di tempo
  • Valutare correttamente il rapporto tempo-valore
  • Prevenire le situazioni di emergenza

Formazione formatori


    I partecipanti imparano a:
  • Sviluppare chiarezza
  • Provocare un alto grado di attenzione e coinvolgimento
  • Applicare i principi della persuasione
  • Gestire con sicurezza i lavori di gruppo
  • Valutare l’efficacia dei propri interventi

Gestire lo stress


    I partecipanti imparano a:
  • Riconoscere il loro livello di stress
  • Riconoscere i sintomi dello stress
  • Individuare le cause della loro situazione di stress
  • Valutare la coerenza fra i propri obiettivi e i propri valori
  • Integrare e gestire positivamente situazioni stressanti
  • Applicare pratiche quotidiane per la riduzione dello stress

Comportamenti e metodi per acquistare meglio


    I partecipanti imparano a:
  • Sviluppare assertività
  • Valutare e cogliere le opportunità offerte dal mercato
  • Negoziare con decisione
  • Formulare proposte vincente
  • Valutare periodicamente le performance dei fornitori
  • Sporgere reclami senza inutile aggressività ma con giusta determinazione

Training Interaziendali

Un servizio (o un buon inizio)

Non è sempre possibile comporre un gruppo con un numero sufficiente di persone per dare corso a un training aziendale.
A volte si tratta di formare una o due persone alla quali è necessario dare l’opportunità di acquisire competenze.
Per questa ragione Meta Formazione lancia ogni anno alcuni training interaziendali ai quali partecipano persone provenienti da realtà diverse.
Oltre a ciò, il training interaziendale costituisce per chi ancora non ci conosce un’ottima occasione per prendere contatto con il nostro metodo e valutare la possibilità di una collaborazione.

È ora disponibile il calendario dei training interaziendali del 2025

Dove operiamo

Dovunque si voglia crescere con l'esperienza di un viaggio lungo 30 anni

L’attività di Meta Formazione è tradizionalmente orientata al mondo aziendale, a realtà di dimensioni diverse (dalla piccola struttura artigianale e/o commerciale alla grande struttura) che operano in ambito produttivo, dei servizi, della sanità, del commercio e delle associazioni imprenditoriali.
Per ciascuno di questi committenti progettiamo percorsi formativi che tengono conto della collocazione gerarchica delle persone da formare, del contesto in cui svolgono le mansioni che competono al loro ruolo.
Riproduciamo situazioni professionali che essi concretamente vivono quotidianamente e insieme cerchiamo soluzioni con l’impegno di sperimentarle sul campo.

Abbiamo ascoltato e colto anche le esigenze e le preoccupazioni delle persone che operano nel mondo dell’istruzione e di altre che, nella vita privata e professionale, avvertono la necessità e la responsabilità di costruire relazioni positive.
Da questa esigenza e dal successo ottenuto da percorsi formativi dedicati, sono nate la Divisione Scuola e la Divisione Persone.
La prima per aiutare gli insegnanti ad essere più coinvolgenti, più motivati e più motivanti; la seconda per aiutare le persone a costruire, in qualsiasi contesto, relazioni più positive e appaganti.

I nostri punti di forza

Le dimensioni della qualità

oltre300Aziende

ci hanno scelto

oltre2.000Training

personalizzati

più di90Schede memo

riassumono i contenuti dei training

65Dispense

di letteratura a supporto

5.87su una scala da 1 a 6Rating

medio di soddisfazione dei partecipanti

96%di clienti fidelizzati

che continuano a darci fiducia

Conferenze

In occasione di convegni, eventi, riunioni e manifestazioni aziendali siamo spesso invitati a intervenire con lezioni e conferenze su argomenti attinenti le nostre aree di competenza.
Fra le conferenze che abbiamo tenuto in occasione di manifestazioni aziendali di diverse realtà, possiamo citare:

  • Aziende che imparano
  • Essere leader oggi e in futuro
  • Leader e responsabilità
  • Da Agente a Leader di zona
  • Da genitore a figlio, il passaggio generazionale fra desiderio e resistenza
  • Il valore dell’empatia
  • Le chiavi del successo del lavoro di squadra
  • Automotivarsi
  • La qualità dell’azione commerciale e i 7 errori da non commettere mai

Ci distinguiamo inoltre per:

Progettazione

Con la più scrupolosa adesione alle esigenze e agli obiettivi del committente.

Assistenza

Ogni partecipante può mettersi in contatto con il trainer in qualsiasi momento per ottenere suggerimenti e/o indicazioni sull’applicazione nella pratica dei comportamenti allenati in aula.

Continuità

Per alcuni percorsi formativi sono previste sezioni di follow up, con l’obiettivo di alimentare nel lungo periodo il capitale di competenze acquisite.

Formazione

La formazione dei nostri trainer occupa un periodo non inferiore ai 24 mesi e regolarmente partecipano a sessioni di autoformazione.

I nostri valori

Una questione sostanziale

La forma, nelle relazioni con se stessi e con gli altri, diventa sostanza e acquista spessore quando i comportamenti mostrano fedeltà a ciò che si afferma di credere.
La scelta dei valori che ci ispirano non è stata per noi una mera questione formale, perché eravamo – e siamo – consapevoli che la fedeltà a questi valori può comportare qualche rinuncia e più di un obbligo.
E tuttavia li abbiamo meditati e scelti, eleggendoli a criteri di valutazione dei nostri comportamenti e fondamento della nostra condotta.

I valori che ci ispirano e che creano valore:


Allenamento


  • Crediamo che le chiavi per il miglioramento dei propri comportamenti siano il metodo, la continuità e la disciplina
  • Così come siamo esigenti con i partecipanti ai nostri corsi riguardo alla necessità di un esercizio costante, lo siamo anche nei confronti di noi stessi per migliorare la qualità della nostra azione di docenti
  • Diamo valore alla continuità, figlia della disciplina, invitando i partecipanti ai nostri corsi a programmare tempi di allenamento e a creare opportune occasioni

Flessibilità


  • Siamo flessibili adattando, nella fase di progettazione di un percorso formativo, i contenuti alle reali esigenze del committente e non pretendiamo che sia lui ad adattare le sue esigenze ai nostri i nostri contenuti
  • Esprimiamo flessibilità quando in corso d'opera, avendo rilevato in aula esigenze prima non emerse, ci rendiamo disponibili a rimettere in discussione quanto avevamo progettato
  • Mostriamo flessibilità adattando lo stile di conduzione dell’aula, il linguaggio, le esercitazioni, le metafore, le simulazioni e gli esempi alle possibilità di comprensione dei partecipanti e alle effettive possibilità di applicazione nella pratica

Sobrietà


    La nostra adesione a questo valore
  • Ci impone di promettere solo ciò che possiamo mantenere
  • Ci impone di evitare slogan suggestivi, illusori ma inefficaci, come anche di adottare tecniche di comunicazione dal dubbio spessore etico.
  • Ci induce ad evitare ogni forma di protagonismo, perchè riteniamo che i veri protagonisti del corso sono i partecipanti
  • Fa sì che, consapevoli dell’importanza della parola, ci alleniamo ad essere chiari e ad esprimersi in sintesi per essere meglio compresi e ricordati.

Preparazione


  • Convinti che una accurata preparazione costituisca la premessa di ogni risultato apprezzabile, dedichiamo vari passaggi dei nostri training a questo tema.
  • Attribuiamo alla preparazione una valenza etica, che consiste nel rispetto delle persone che decidono di partecipare ai nostri corsi. Di conseguenza, ci prepariamo molto accuratamente per ogni tipo di intervento formativo

Proattività


  • Dedichiamo tempo, denaro e risorse mentali alla ricerca e al conseguimento di ciò che rappresenta il meglio rispetto a ciò che facciamo
  • Adottiamo strategie di pensiero e di linguaggio concretamente orientati all’azione
  • Facciamo della visione “Dipende da Me” una regola responsabile di condotta per la realizzazione di un progetto, per la gestione di una situazione complessa, per l'introduzione di un cambiamento

Integrità


    Consapevoli che l’integrità rappresenta la condizione necessaria per ottenere la fiducia e il rispetto dei committenti e dei partecipanti ai nostri training:
  • Osserviamo le norme deontologiche relative all’esercizio della nostra professione
  • Rispettiamo gli accordi e gli impegni assunti
  • Dedichiamo tempo allo sviluppo delle nostre competenze
  • Adottiamo comportamenti coerenti con i nostri valori

Il metodo

Agendo discere

Imparare facendo: questo è il cuore del nostro metodo ed è con esso che produciamo risultati duraturi nel tempo, perché una cosa è sapere e altra cosa è saper fare.
Come dice il proverbio:

“Spiegate a una persona come si fa una cosa e presto la dimenticherà. Mostratele come si fa e se ne ricorderà per qualche tempo. Fateglielo fare e non lo dimenticherà più”

Il metodo è efficace perchè:

  1. La struttura dei training è intervallata: fra una giornata e l’altra di corso corre solitamente un periodo di che varia dai 20 ai 30 giorni da dedicare alla sperimentazione nella propria pratica di quanto appreso in aula.
  2. Lo stile di conduzione dell’aula è coinvolgente e fortemente interattivo.
  3. A conclusione di ogni argomento trattato i partecipanti redigono un piano d’azione nel quale indicano quando, dove ed eventualmente con chi applicheranno ciò che hanno appreso.
  4. I partecipanti sperimentano e consolidano nel loro ambiente e nella pratica di ogni giorno i comportamenti appresi.
  5. Nella giornata successiva riferiscono in aula sui risultati ottenuti.
  6. Nell’intervallo fra una giornata e l’altra completano l’apprendimento con letture che approfondiscono contenuti del training.

In relazione allo stile di conduzione d'aula, i dati medi in ordine di tempo dedicato a ciascuna modalità sono:

Letture

Cibo per la mente

Questa sezione presenta una serie di articoli su argomenti che in vari modi trattano di formazione